高中生物选择题和大题的做题方法

　　1.选择题的解题方法 　　1.1　正推法 　　正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案,然后再与题目中所给定的供选答案相对照,与之相同者即为应选答案. 　　例一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子,那么第二胎和第三胎都是白化病的几率是（）. 　　A1/4B1/8C1/16D1/9 　　解白化病是常染色体隐性遗传病,这一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子,可断定双方的基因型一定都是杂合的（Aa）.由此可知,第二胎生出白化病患儿几率应是1/4.第三胎生出白化病患儿的几率也是1/4.所以,第二胎和第三胎都是白化病的几率应1/4×1/4＝1/16.因此,应选C. 　　1.2　反推法 　　反推法即从供选答案出发反过来推导,结果与题意相符者即为应选答案.这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题. 　　例豌豆红花对白花是显性,下列各组系本杂交,能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是（）. 　　A纯合白花与纯合红花 　　B杂合红花与杂合红花 　　C纯合白花与杂合红花 　　D杂合红花与纯合红花 　　解题干中有“子代中表现型相同而基因型不同”,故先考虑D.杂合红花的基因型为Rr,纯合红花的基因型为RR.Rr可产生R和r两种配子,RR可产生R一种配子,子代中可以出现RR、Rr两种基因型的个体,且表现型皆为红花,正好符合题干的意思.所以应选D. 　　1.3　正推反推并用法 　　正推反推并用法即先从题干入手进行正推,得出中间结论,然后由供选答案反推,结果与中间结论相符者,即为应选答案,这种方法适合于较复杂的选择题. 　　例鸡的毛腿（F）对光腿（f）是显性.豌豆冠（E）对单冠（e）是显性.现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙,这三只鸡都是毛腿豌豆冠,用甲与乙、丙分别进行杂交,它们产生的后代性状表现如下：（1）甲×乙→毛腿豌豆冠,光腿豌豆冠；（2）甲×丙→毛腿豌豆冠,毛腿单冠.公鸡甲的基因型是（）. 　　AFFEE 　　BFFEe 　　CFfEe 　　DFfEE 　　解由题干中给出公鸡甲的性状是毛腿豌豆冠,由此可推知公鸡甲的基因型为F、E、,A、B、C、D四个供选答案与之都符合,再从四个供选答案中逐一进行反推,B与（1）矛盾.D与（2）矛盾.A与（1）和（2）都矛盾.只有C与（1）（2）都相符合.因此应选C. 　　1.4　排除法 　　排除法即根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个排除,剩下的就是应选答案.这种方法适合于多种形式的选择题. 　　例在植物细胞里,大量生成ATP的细胞器是（）. 　　A叶绿体B核糖体C高尔基体D线粒体 　　解叶绿体在光合作用中能产生一些ATP,但不是产生大量ATP；核糖体在合成蛋白质的过程中不但不能产生大量ATP,而且还要消耗ATP；高尔基体的活动也要消耗ATP.只有线粒体在进行有氧呼吸时才能产生大量的ATP.故本题答案为D. 　　1.5　综合分析法 　　对于一些不易直接判断出正确答案的选择题,常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案.这样的方法称为综合分析法.解答复杂的选择题多用此法. 　　例在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色觉均正常,这个男孩的色盲基因来自（）. 　　A祖父B祖母C外祖父D外祖母 　　解色盲是伴X隐性遗传病,色盲男孩的基因型为XbY,根据色盲的交叉遗传特点,该男孩的色盲基因来自母亲,据其母亲色觉正常,可知母亲的基因型为XBXb,又根据外祖父色觉正常（XBY）,可知母亲的致病基因来自外祖母.故此题的正确答案为D. 　　2.生物学简答题的解题过程 　　解答生物学简答题的过程是应用知识的过程,它基本上属于从已知到未知的过程.从思维学上分析,解答问题的过程包括概括、联想、回忆、判断和作答五个环节.下面以一道题的解答过程为例加以说明. 　　例用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成为一层薄膜,水槽左室加入钾离子浓度较低的溶液,右室加入钾离子浓度较高的溶液. 　　（1）在左、右两室分别插人正、负电极,结果发现钾离子不能由左室进入右室,原因是. 　　（2）若此时在左室加入少量缬氨霉素（多肽）,结果发现钾离子可以由左室进入右室,原因是. 　　（3）若此时再将电极取出,结果钾离子又不能由左室进入右室,原因是. 　　（4）上述实验证明. 　　2.1　概括 　　概括就是对题目所提供的材料进行归纳、提炼,从而找出问题的焦点的过程,找准焦点是正确解题的基础.通过对上例中实验步骤、实验现象及所提出的问题的分析、归纳,可提炼出问题的焦点是钾离子逆浓度梯度运动所需的条件. 　　2.2　联想 　　联想就是从问题的焦点出发,找出与所学知识的联系,进而确定问题与知识的结合点.找准结合点是解题成功的关键一步,在上例中,问题与知识的结合点就是物质进入细胞的三种形式中的主动运输. 　　2.3　回忆 　　回忆就是要找出结合点知识的具体内容.对于上例,就是要回忆主动运输的原理,即在提供能量且有载体协助的情况下,被选择吸收的物质从低浓度的一边运输到高浓度的一边. 　　2.4　判断 　　判断就是根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断.在（1）中不能完成主动运输是缺少载体.在（3）中不能完成主动运输是缺少能量.由于（2）具备了能量和载体,所以能完成主动运输. 　　2.5　作答 　　作答就是使用规范的生物学术语和简明扼要的语言叙述问题的答案.上例答案：（1）磷脂膜上没有载体,钾离子不能通过主动运输由左室进入右室；（2）钾离子利用缬氨霉素作载体,并由电极板提供能量,通过主动运输由左室进入右室；（3）缺少能量,不能进行主动运输；（4）主动运输的特点是需要载体,消耗能量,物质从低浓度到达高浓度. 　　3.解答生物学试题注意事项 　　3.1仔细审题 　　仔细审题是正确解答试题的前提.见到一道试题之后,首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用,排除表面现象的迷惑,以保证对题意的理解准确无误. 　　例将无毛桃植株的枝条嫁接到有毛桃植株上.无毛桃植株的基因型为AA,有毛桃植株的基因型为aa,在自交的情况下,接上去的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是（）. 　　AAaBAA和AaCAADAA和aa 　　此题首先要弄清嫁接的概念,嫁接属无性生殖,这里