问题描述:
孩子到底是早上学好,还是晚上学好孩子到底是早上学好,还是晚上学好
对于这个问题的讨论真是仁者见仁、智者见智,实在太多了,总之可以说是利弊兼有,因人而异。 思考这个问题,我们把它放到整个人一生的“学龄”划分来考虑: 一般来说,人的“学龄”我们可以大致这样看: 幼儿期——主要学习基本语言、肢体运动协调行动能力、小群体意识等,这时,教育的方式主要上“玩”,带有一定教育培养任务的玩耍。 小学期——主要任务开始转入系统地学习人类的科学文化知识,全面培养锻炼各方面的素质。这时,主要的教育方式是课堂教学。 中学——各类知识进一步系统化,深入化;到了高中后期开始出现选择与分科。 大学——逐渐进入专业领域深入而又广泛地学习,从而进一步发现和确定自己的人生航向。 从这个学龄体系(个人观点)来看,孩子的一生有一个时期的教育方式是特别的,那就是幼儿期,用的主要教育方式就是“玩耍”。这是遵循幼儿期的孩子性格发展规律使然。 假如让这个学龄期的孩子提前进入小学,往往会产生什么样的后果呢? 一、他的童年“玩”够了吗?他的童年“生命质量”有保证吗? 二、周围的同学是不是大都比他大?那他在班级的“心理定位”怎么样? (显然甚至必然是弱势者!) 三、符合孩子的身心发展规律吗? (好奇、好动、好幻想,这是幼儿期孩子的天性,而过早进入“课堂学习”状态就会导致什么样的后果?可想而知。) 显然,孩子提早入学,更多的是——揠苗助长! 有人要说社会竞争的激烈了,家长们不得不尽量让自己的孩子有个高起点 “不能让孩子输在起跑线上呀!”不少家长会这么说。 早上学的孩子的家长多少都有些望子成龙,认为自己孩子聪明的心理,不用不承认,谁不都觉得自己的孩子好吗?而作为早上学的孩子的家长最可贵的就应该是心态好,给孩子时间去适应,去追赶。孩子入学时的程度是不一样的,年龄也差的比较多,所以不能急于求成,要保持良好的心态,我现在正努力这样做,经常开导她,当然也不能由于年龄小过于放松要求,那样差距会拉大的。 关于此类的争论有很多,望多多采纳意见!谢谢!
看孩子的具体情况而定
就像大多数孩子一样就行了
根据自己孩子的实际情况吧,顺其自然的好!
因人而异啦
这个应该是没有多大关系的,小孩子的教育不一定要在学校里。但是现在的社会,小孩子上学越来越早的现象已经越来越普遍,所以随波逐流吧,毕竟在学校里都是同龄的孩子,这一点在孩子的成长方面应该会有一点帮助的。
主要看孩子自身的心智发育程度
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