麻烦王教授了

你好，谢谢你对我的信任和详细的背景介绍。 1、执着于大人的抱 大人出于便利，1岁左右的时候倾向于满足他走不好路的要求，如果持续久了，孩子也会让不愿意走路。加上孩子比较腼腆、怕生这个更促使孩子和大人近体接触。 所以，解决这个问题，主要从以下两个方面入手。 首先是设计丰富的活动，这样可以在移动的/走路的过程中孩子会主动下地，逐渐减少他对你抱的意识水平。随着孩子肢体运动能力的提高和新模式的形成，执着于抱的现象会消减的。这个丰富的活动不一定就是绝对意义上的互动游戏，还可以是指向环境的游戏，比如，踩踏固定图案的地砖，看谁先跑到下一个路灯那里等。任何游戏都不能总是胜孩子，大人要夸张一些，弱一些，只要有趣孩子就会坚持。 其次，增加孩子对环境和其他人的熟悉水平。环境就是经常逛逛，对一些设备和植物进行接触。比较常见的人，大人要主动打招呼，避免把孩子暴露在对人打招呼的窘境中。孩子会通过大人之间交往的神态来判断对方的有好水平，也可以通过他看到的交往方式来学习到一些技能。经常接触就会熟悉起来，但要注意不能让对方逗孩子玩。 2、打招呼和拉手 前面也涉及到了打招呼，这个对人行为不是必然让孩子发生的。如果孩子不愿意打招呼就不要鼓励、催促和逼迫，但如果孩子对熟人发生类似的行为，要及时表扬。 对人行为孩子是可以学习到的，要保证你自己对他人是热情的，如果身边环境中的其他小朋友也这样，那他会很快学会并尝试使用的。 孩子走路和你拉手，这个要逐渐培养。现在不愿意让你拉手，可能是以前没有特别强调，也可能是你个子比较高，或者你要求拉的时候多是孩子比较兴奋，或突然发现了一个新奇的东西。 先从平静的环境中拉手做起，也可以参观幼儿园小朋友外出的手拉手情境。 3、冲突处理 你孩子有3、4个固定伙伴，还真不少。如果这些伙伴的风格都是开放和和悦的，那你孩子不应该在交往方面表现得那么退缩。也许你说的这几个伙伴要么是比较有破坏性的，要么是家长过于护短？如果对方家长和孩子都不能满足你们的需要，那还是去结识新的伙伴。 孩子之间发生冲突是常见的，大人淡定一些。孩子的紧张反应多是由身边大人的过度夸张的反应而得到强化。孩子哭闹只是向大人求助，大人事后参与或者作出干预往往会强化孩子该类行为，以后还会频繁出现。 大人的参与可有有效地减少冲突事件的发生。通常大人带孩子就是在一边看着，而不加入，这个是可以改变的，你可以尝试参与到他们的活动中。包括冲突的解决，比如玩具的交换等，大人出面会很容易达成各自的目的。 4、遇挫会哭 这个比较常见，也不算什么问题。孩子遇到困难，你要从两个方面来分析。一个是当前这个任务是否超出了孩子处理能力，一个是他苦恼求助的心理出发点。两者不不是平行的，有很大的交叉。 少部分任务是大人高估孩子的能力，比如打招呼、自己穿鞋等。这时，大人要及时参与，在帮助他的同时，他也学会了一般性应对。大部分是孩子把自己的作闹工具化了，以此来惩罚大人、表达不满、宣示自己的状态不佳等，你要通过具体的情境线索来判断，只有这样你才能知道怎样处理。不能不加区分地指责、教育抑制、或者惩罚，没有针对性，孩子会持续作闹下去。 当然，也有部分孩子在大人发脾气时会收敛并安静下来。 5、睡眠不好 这个是有个体差异的，有的孩子就是睡眠少一些。只要不影响他的状态就可以了。 孩子随较不踏实也正常，尤其是生活中经常只有你们两个人的情况下。半夜哭醒应该是做梦，由于他的表述水平满足不了你了解内容的需要，你可以自己分析孩子可能会做哪些噩梦。凡事都要思考个原因，这对问题的解决很重要。 6、光脚。 只要不是大理石或者地砖地面也没有什么，并不是说光脚的孩子一定会得病。 你可以尝试多带孩子到室外玩，这样他就减少了在室内的光脚时间了。 7、遗传病 这个我不说什么，毕竟这是你们夫妻的选择。 ------------- 既然你们夫妻两地，且你是全职在家的，那你就应该到你丈夫工作的地方去生活。

他爸爸的工作是比较特殊，很可能是晚上工作的，你去了可能也不方便。冬天来了，他活儿也会少很多。 孩子任性的最大原因是同伴之间的影响，也就是说这个反应方式是由其他伙伴那里学来的。如果你不能舍弃这些伙伴，那就降低对此的敏感水平，一般幼儿园中班后就好多了。这时间也不会太长，就2-3年的时间。 作为大人，只要你和孩子姑姑他们家经常探讨如何指导孩子，有了这个意识，我想大家同步纠正孩子类似的反应效果可能更好一些。一般的处理方式是在他们面前表扬你们期望发生的积极行为，而忽略他们已经存在的一些你们烦心的行为。 脸儿小一般是指内向或害羞，你孩子可能还包括担不得别人的负面评价。这不一定是孩子脆弱和敏感，很可能是外界夸张地逗玩孩子造成的。如果是，以后一定要和这些人私下说不能这样逗孩子玩的。 关于批评孩子，这个也是一个值得探讨的一种方式。单拿出来，在孩子犯错，尤其是屡教不改的错误，批评是没有什么问题的。关键是有的家长教养孩子的风格就是眼睛盯住孩子的犯错行为，而忽略孩子正确的行为，这可能是一种教养风格。如果你们身边的人是这样的，那一定要改变过来，变成相反可能更有效。 最让你担心的是孩子以后如何面对皮肤问题。首先，入学后，要和老师讲的，告诉老师这个皮肤病是不传染（应该是的吧）的。其次，尽量避免同学间对孩子这个特点的关注和嘲笑，一般在学校阶段问题还不太大。但孩子肯定会遭遇这方面的冲击的，无论我们防护的多么严密。在这类事情发生前，就按你说的慢慢渗透就可以。等冲击事情发生后，再视情应对，这个策略不了。一定要根据孩子的反应情况来确定。 你们自己要多费心，在孩子读书后，一定要在学习、技能和行为方面多下功夫，这些可能是提高他自我效能感，改变其他同学负面关注的一个好的现实策略。这就是我们说的——一俊遮百丑的意思。

白天可以增加水的摄入量，不一定是白水，可以是水果、牛奶、汤等，这个也没有必要过于追求，孩子不渴就不要逼孩子喝水。晚上还是要多中途把孩子尿，一般喝水后1.5-2小时就要做这个事情。每个孩子都会有固定的规律，你自己观察一下，这样你就省事了。当父母的，比较辛苦，也就这个阶段，等孩子再大一些就好了。 孩子和别人分手哭闹，也算正常。就像你白天做的，送一程，顺便在室外玩玩，这样孩子就会相对平和一些。