问题描述:
孩子3岁多,不愿意和爸爸妈妈亲近,求助孩子3岁多,不愿意和爸爸妈妈亲近,求助
新年好! 首先,不要在意孩子的依恋更多地倾向于老人。有奶就是娘嘛,早期由爷爷奶奶带,他自然和爷爷奶奶亲,这没有什么。同时,也给你预留了很好的弥补弹性空间,就是你可以通过增加和孩子的接触时间来加强对你们的依恋。 这不是和老人抢宠爱,更多是优势互补。老人可能更多的是在生活照顾方面,或者在孩子自然需求上的及时满足。你们夫妻就不要刻意和老人在这两个层面上重复/重叠。你们有你们的优势,孩子现在正处于学习和室外活动的社会切入阶段,这个是老人很难做到的。 在技术上也不难,多结识几个同龄孩子的父母,然后大家多在一起活动。他们的教养价值、对社会资源的关注和活动形式你是可以很快别卷入或者学习到的。 其次是对老人教养方式的评价。通常,老人的教养行为是指向于眼前的,和养个宠物一样,是即时回报。而年轻的父母则指向于很远,大部分父母会思考孩子入职后,等孩子上学了,可能会指向于下一个学校段。这就会导致年轻的父母对老人教养孩子方式和价值上的歧义、不满。 并不是所有的老人都听话的,任性的为多。是否干预、纠正、指导老人,你自己根据自己的家情来决定,只要保证和谐平顺就可以。否则,就乱了,孩子会选边站队的,不会站到你这边。 第三,你帖子中提到的3个细节。 ①和爷爷睡。这个没有什么,既然孩子愿意和爷爷睡,那就没有必要强调和你们睡。和你们睡不一定就对孩子有好处。 老人一般睡的比较早,起的也比较早,这点可能就比你们有优势。只要有规律就行,孩子让孩子多睡一段时间比较人性化。 ②喂饭。这个需要你私下和老人讲,如果孩子没有进食困难,他现在应该自己吃饭了。继续喂,可能会演变为一种工具行为——孩子用这个来要挟大人或者表达自己的不满。越原始的行为,行为动力就越强大,所以要重视起来。 ③扔东西打人等。这些是情绪化的行为,你自己结合孩子的气质分析一下,看是教养原因造成的还是气质就这样,或者就是一种发育问题的反应。然后给我一个反馈,我们再一起来策划怎样改正。 今天就先到这里,祝开心,等你对第三点的反馈。
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科学:乌鸦喝水一只乌鸦喝瓶子里较渐的水,乌鸦把瓶子边的相同小石子一颗颗放到瓶子里,如果水面到瓶口还差240²立方厘米的容积,每颗小石子质量均为20克,请你帮乌鸦算一下,它需要放多
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