在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图实验．（1）甲、乙两种方案哪种更合理_（填“甲”或“乙”）（2）实验中需要通过调整钩码的_来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；（3

更新时间：2026-05-06 04:11:34

问题描述：

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图实验．（1）甲、乙两种方案哪种更合理___（填“甲”或“乙”）（2）实验中需要通过调整钩码的___来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；（3

李世卿回答：

　　（1）实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力，即乙中小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；　　（2）小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力，可以通过调整钩码的个数（质量）来改变F1和F2的大小；　　（3）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，所以实验中当小车处于静止或匀速直线运动状态时，表明其处于平衡状态；　　（4）保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图丙置，松手后，小车将无法在此位置平衡；是采取控制变量法的思想来研究“两个力作用在同一条直线上”；　　（5）本实验得出的结论：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力才平衡．　　故答案为：（1）乙；（2）砝码个数；（3）静止；匀速直线运动；（4）不能；两个力作用在同一条直线上；（5）相等；相反；直线上．

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图实验．（1）甲、乙两种方案哪种更合理_（填“甲”或“乙”）（2）实验中需要通过调整钩码的_来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；（3

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